電気について学んでいます。総合的な学習の時間で学んだことを生かしながら、取り組んでいる姿が見られます。今日は、実験キットを使い、学んだことを確認しました。

　明日は校外学習です。グループ活動での時間の過ごし方について、グループの友達と確認しました。最後に、各々の目当てを立てました。安全で楽しく学べる時間を過ごしたいと思います。

　消防団員に所属されているお父さんが講師となってくださり、くらしを守る消防団の様子について学習しました。草島消防団の消防車を間近で見させていただき、たくさんの学びがあったようです。
　指導いただきありがとうございました。

　スクラッチでのプログラミング学習を行いました。指導員の方の話を聞き、適切にプログラムすることができました。

　集会係が企画した学級集会がありました。グラウンドに積もった雪で遊びました。

　給食集会で行われる「はし名人王決定戦」に向けて代表３名が熱心に練習しました。

　富山市から貸し出していただいたボッチャセットを利用し、パラスポーツ体験を行いました。チーム戦形式で行いました。「◯◯さん上手」「すごい」など、仲間や相手への感嘆の声、励ましの声が広がる時間になりました。

　普段、学校生活や家庭生活で情報を利用していることを確認しました。インターネット上でも問題が発生していることを受け、安全に利活用する方法を考えました。今日は学習のまとめとしてクイズづくりに取り組んだり、文部科学省の情報モラル学習サイトを利用したりして考えを確かにしました。

　本単元では「個別進度学習」として、一人一人が計画を立てて学習してきました。最初は全体学習との違いに戸惑っていた子供たちも単元の終末になると、自分のやるべきことがはっきりとしている様子でした。自分で学習を調整するなど、子供たちの学び方にも広がりが見られ、嬉しく思います。

　福祉産業や観光業、販売業といった産業がどのように情報化しているかについて調べたことを聞き合いました。情報化で便利な社会になっていると考える一方、情報が漏れていくのではと心配になった子供もいました。