最新更新日:2024/09/27 | |
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5年生 就学時健康診断を運営しよう
未来の6年生として、就学時健康診断の運営に携わりました。受付、健診会場でのお世話、誘導等の仕事を分担しました。「来年6年生になるのが楽しみ」と感想を述べた子供もいました。大変だったようですが、自分たちの成長を感じる機会になったようです。
5年生 総合的な学習の時間「電気を作る」
モーターの回転で発電ができることを試し始めました。モーターを水や風の力を利用させて回転させる「手作り発電機」をつくっています。
5年生 外国語科「外国語表現を使って道案内をしよう」
草島小学校の校区地図で、実際に道案内をするように表現を考えました。
5年生 学習発表会「響かせよう!わたしたちの音色」
学習してきた合奏を発表しました。「ロトのテーマ」「ラ・バンバ」「キリマンジャロ」を演奏しました。演奏後、「すっきりした」と話す子供が多くいました。今日までの成果や達成感を味わっているようでした。
5年生 理科「流れる水のはたらき」
水が流れることによって、どのような結果が得られるか、モデル実験を行いました。
5年生 社会科「これからの食料生産を考えよう」
食料自給率の数値についてグラフを基に話し合い、学習問題を作って調べ学習を進めています。食料自給率と国土の大きさを関連付けたり、機械化されている国が自給率が高いと結論付けたりと、調べたことを生かして考えているようです。
5年生 発電しよう
総合的な学習の時間では、エネルギーを題材に学習を進めています。身近なエネルギーについて話し合った後、電気づくり体験を行いました。
5年生 音楽科の学習を発表します
来週に迫った学習発表会に向け、合奏練習を体育館で行いました。立ち位置や体育館での音の響き方等を確認しました。
5年生 宿泊学習を振り返ろう
疲れを感じている子供たちでしたが、班ごとに宿泊学習の振り返りを行いました。グループで分担し、がんばったことや楽しかったことを新聞形式でまとめています。
5年生 宿泊学習(記念撮影)
1泊2日で様々な活動を行いました。入所後と退所前での記念撮影での表情の違いから、活動の充実が感じられました。
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