学習発表会に向けて、準備が進んでいます。合奏だけでなく自分たちの歩みを劇も交えながら発表します。よりよく伝えられるように、せりふを練り直す子供や小道具を作る子供等、それぞれのがんばりが見られます。

　職員室に５年生の子供たちがやってきて、「エプロンが仕上がったので見てください。」と満面の笑みで報告に来てくれました。
　みんな初めてのミシンを上手に使いこなし、完成させることができました。家庭科室では、最後の仕上げをしたり、学習発表会で使う小物を作ったりして集中して活動する子供たちの姿が見られました。

　学習発表会では、総合的な学習の時間と音楽科の学習の様子を発表します。朝活動の時間に、個人練習に取り組む子供の姿が増えてきました。自分の演奏に責任をもって取り組もうとしているのだと感じます。

　班ごとに新聞作成をし、自分たちの活動のよさや自分たちの成長を確かめました。
　宿泊学習を終え、次は学習発表会と就学時健康診断といった活動に向けて歩みだした５年生です。今後の成長にも期待しています。

　おいしくできあがった焼きそばを食べた後は、使用した場所を片付け、全ての活動を終了しました。
　どの活動も充実したものになったと感じます。

　かまどや材料の準備を、役割を分担して取り組みました。

　２日目の１つめの活動は、村内ビンゴオリエンテーリングでした。班の仲間と村内の自然を味わいながら散策しました。

　活動の前に全員で集合写真を撮影しました。

　夜は五右衛門風呂で入浴しました。火をくべ温度を調節することで、「昔の人は大変だ」と話す子供がいました。
　入浴後は、１日を振り返り部屋で就寝しました。

　各班、できあがった森小屋で記念撮影をしました。よい笑顔です。