「ありがとうのはな」の歌のプレゼントや縦割り班で用意していたメッセージカード渡しも行いました。
　終了後には、心温まる集会を企画、運営できたことを振り返り、来年度・６年生に向けて気持ちが一層高まったようです。

　会を運営するにあたり、代表の言葉や司会、催し物等、それぞれが力を発揮していました。どの子も一生懸命に取り組んでいることが見て取れ、祝いたいという気持ちが伝わってきました。

　各学年に協力をしてもらい、卒業を祝う集会を運営しました。６年生に感謝の気持ちを届ける集会となるよう、一人一人ができることを見つけ取り組んできました。練習してきた「威風堂々」を入場曲として演奏し、会が始まりました。

卒業を祝う会の準備を体育館でしました。飾り付けをみんなで協力しながらしたり、マイクの位置やプログラムの場所を考えて配置していました。４年生や３年生も手伝いに来てくれてみんなで協力しながら準備をしていました！

　児童玄関前にＹさんが心を込めて書いたスローガンが掲示されています。
　『届けよう　感謝の気持ち「ありがとう」を　６年生に』というスローガンのもと、今週は給食時間のお祝い放送に取り組んでいます。６年生の反応を楽しみに取り組む５年生の子供たちです。

　「ふりこのきまりって何？」という問いをもとに実験方法を検討し、法則を見いだせるよう回数を重ねて取り組みました。自分たちの手できまりを見いだしていました。

バレーボールの試合をしました。ピシッと整列し、大きな声で挨拶して試合が始まりました。試合中も「声かけていこう！」「１，２，３！」と声を出したり数え合ったりして、みんなの本気が見れた試合でした。

"in"や"on"の使い方について学習しました。「これはin　Japanでいい？」と聞かれると「これは日本じゃないところでもあるから違うね！」と次々と英語で答えていました。

バレーボールをしました。みんなでラリーを１０回つなげようと、頑張っていました。声を掛け合ったり、次の人が受け取りやすいパスを出したりするなど、みんなで話し合いながら取り組みました。

　算数科の公開後、親子学級懇談会を開きました。テーマは「信頼とあきらめない姿を目指した１年をみつめよう」でした。
　仲間の期待を背に口火を切ったＹさんの「交流活動でコミュニケーションがとれるようになってきた」という発言から、子供たちがリレー形式で思いを伝え合いました。マイプラン学習や宿泊学習、学習発表会、秋祭り、ＳＤＧｓＥＳＤ富山シンポジウムなどなど、様々な思い出をあげながら「仲間と協力できる自分たち」を見いだす子供たちでした。
　最後にＭさんが「（来年度は）１年生から５年生に信頼される６年生になりたい」と締めくくりました。自分たちのさらなる成長を願う言葉に感じます。来年度が楽しみです。
　保護者の皆様からも子供たちに温かな言葉を頂きました。心温まる時間を本当にありがとうございました。