最新更新日:2024/09/24 | |
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遠くまで届け〜体育〜 6年生顕微鏡でのぞいてみると〜理科〜 6年生
理科で顕微鏡の使い方を学習しました。教科書で方法を確認しながらの操作となりましたが、今回は理科室にChromebookを持ち込んだため、不明な点は動画の説明を見ながら操作しました。植物や微生物のサンプルを拡大して見ることができました。
どんな公園にしたい?〜社会〜 6年生
社会で政治を学習しています。この日は街に公園がつくられる想定で「どんな公園にしたいか」について、班ごとに意見を出し合いました。Chromebook上での話合いとなりましたが、子供たちはスムーズに学習していました。
学校が明るくなりました! 6年生
今年も地域の企業さんから、たくさんの花苗をいただきました。6年生はいただいた花苗を大切に育てるため、花壇の草取り、土作りから始めました。心を込めて植え終えた頃には、学校がパッと明るくなりました。植物の力って、すごいですね。地域の皆様、ありがとうございます。
かわいいお客さん 6年生どんな感じがするかな?〜音楽〜 6年生どんな音がするかな?〜図画工作〜 6年生
図画工作の学習で「音のする絵」を描いています。音を絵で表す?ともすれば難しく、頭を抱えたくなるテーマですが、子供たちは得意の想像力でそこを突破しようとしています。さて、どんな音が絵から感じられるのか、とても楽しみですね。
いってらっしゃい!〜下学年遠足の見送り〜 6年生脈拍と拍動を感じよう〜理科〜 6年生
理科で「動物のからだの働き」を学習しています。血液が酸素や養分を運ぶことはすでに学んでいますが、血液がどのように体内をめぐっているのかを実感するために、脈拍と拍動を感じてみました。聴診器を心臓付近に当てると、ドクドクと音を感じることができました。なかなかできない、貴重な経験となりました。
点画のつながりに気を付けて〜書写〜 6年生 |
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