いよいよ日曜日、学習発表会を行います。自分たちの発表の練習も懸命に行っていますが、この日は前日準備をしました。体育館に観客用のいすや机を配置したり、トイレや通路のそうじ、玄関のそうじを念入りに行いました。
　きれいになった会場で、たくさんのご来場をお待ちしております。

　外部から講師の先生にお越しいただき、情報教育を行いました。この日は「ビスケット」というプログラミングに取り組みました。巧みにコンピュータに命令をし、自分のキャラクターを自由に動かしていました。子供たちはとても楽しんでいました。

　算数で「およその面積、体積」の学習をしています。都道府県のおよその面積や湖を円に見立てて面積を出すなど、計算の桁数が多くなったり小数が出てきたりするため、子供たちは大変です。計算の方法を理解していることが前提で、Chromebookの登場！計算式を入力すると、難しい計算もあっという間に終わります。手計算と機械計算、上手に使い分けています。

　学習発表会が近付いてきました。少しでもよい演技をしようと、練習にも熱が入っています。学習の成果がどのように発表されるのか、どうぞお楽しみに！

　今週末、学習発表会を控えています。練習に余念のない「学習発表会モード」ではありますが、学習もしっかりと進めています。写真は国語の時間の一コマです。落ち着いて、叙述を基に場面を想像しています。

　楽しい時間はあっという間に過ぎます。学校に戻って閉会式の様子です。疲れた表情もありましたが、代表によるあいさつや各班での振り返りの進行をしっかりと務めていました。

　１０／１５（金）、なかよしハイキングを行いました。６年生にとって最後のなかよしハイキングであり、また、下級生をまとめるといった「＋αの働き」が求められます。最高学年としての働きをし、自分たちもしっかりと楽しむことができました。
写真は、校内でのオリエンテーリング、ぼくらの広場でのフライングディスクゴルフの様子です。

　国語で取り組んでいる「清流作文」。この日はChromebookで入力した原稿を見ながら原稿用紙に書き写しました。原稿用紙およそ３枚の分量でしたが、静かに集中して取り組んでいました。環境美化や食の安全性について訴える内容が多かったです。

　学習発表会の練習に取り組んでいます。この日は初めてステージでの練習を行いました。目当ては「自分の学習の成果を伝えること、観ている人を喜ばせること」です。わくわくしながら練習に取り組んでいる６年生です。

　理科「大地のつくり」の学習をしています。私たちが生活する地面の下はどうなってるのか？まずはグラウンドを掘ってみました。班で協力するとあっという間に深い穴が掘れました。掘っていくと地面の色が変わっていくのが分かりました。また、数十年前の缶飲料のプルタブが見つかり、発掘した気分にもなりました。