発電について自分の気になったことをテーマにして調べ学習を進めています。発光ダイオードについて、とことん追究する子や、エジソンに着目し、発明した装置でクイズを作ろうとしている子もいます。

　太陽光パネルを使って、光を使った発電をしました。蓄電したときと、直接繋いだときでは違いがあることに気付き、子供同士で話合いをしました。

　白地図を使って都道府県のおよその面積を求めました。見立てた図形で求めた面積と実際の面積を比べていました。

　手回し発電機や、自転車での発電等、様々な方法で発電しました。苦労して発電してみて、普段何気なく使っている電気のありがたみが分かってきました。

　いよいよミシンの作業に入りました。５年生のときを思い出しながら一生懸命に上糸や下糸をかけています。完成が楽しみです。

　今日の校内発表会では、６年生が各学年の感想をインタビューしました。他の学年のよかったところや、かっこよかったところをたくさん発表していました。
　他の学年のよさやがんばりを認め合う、温かい気持ちが広がりました。

　卒業アルバム用の個人写真と集合写真の撮影をしました。素敵な笑顔で撮り終えました。

　ミシンを使うための下準備をしました。トートバッグの種類によって寸法が違うので、自分で説明書をしっかりと読みながら、チャコペンシルで線を引きました。

　１５キログラムのおもりを色々な方法で持ち上げました。直接だと持ち上がらなかった子も、てこの原理をうまく使って、持ち上げることができました。これからの授業ではその仕組みを考えていきます。

　１０月２８日のなかよしハイキングで行う、団遊びの企画を進めています。各団、全学年が楽しく遊べる活動について話し合っています。