天気に恵まれ、春の空気をいっぱいに感じながら休憩していました。

　池遊びの様子です。ターザンロープやいかだ遊び、竹ジャングルをしました。最初はこわいと言っている子もいましたが、どんどん挑戦して楽しく活動していました。

　まが玉づくりの様子です。職人のように一生懸命石を削ったり、磨いたりしていました。石が割れてしまうハプニングもありましたが、工夫してつくっていました。思い出に残る品ができたと思います。

　森の木オリエンテーリングの様子です。班のみんなと協力し、全ての班が時間内にゴールすることができました。「タケノコ見つけた！」と嬉しそうな声がたくさん聞かれました。

　物が燃え続けるためには、どのようにしたらよいのかの実験です。次の時間にはふたをしたり、下に空気の通り道を作ったりして比べてみます。

　今日は図書館司書の先生にブックトークをしていただきました。一人一人違うテーマの課題をもらって、普段は読むことのないジャンルの本ともふれあうことができました。

　４月２０日に入学おめでとう集会がありました。学校や先生のことを知ってもらうために自分たちでクイズを考えたり、司会や紹介の言葉を考えたりと準備をしてきました。１年生からの楽しかったの声を聞けてとてもうれしそうでした。

　６年生は、全国一斉に実施される全国学力・学習状況調査に取り組みました。今年度は、国語、算数、理科の３教科の実施でした。子供たちは、真剣に、最後まで粘り強く取り組んでいました。

　社会科で調べ学習をしている様子です。班ごとに日本国憲法について調べたことをまとめていました。

　最初と最後の文章を指定して、みんなでお話をつなげました。全く関連のない文でも最後には意外とまとまりのある話になって面白かったようです。