内閣総理大臣について学習しました。どんなことをしているのか、調べるうちに、知らなかったことがたくさんあって、驚きながらしらべてしました。

　昨日の予行を終え、いよいよ運動会当日に向けて気合が入ってきました。
　騎馬戦の作戦を立てている黄団の話を聞いていると、「Ｋさんが勝ってくれるはず、信じよう！」と騎手である仲間に思いをたくしている子供がいました。
　赤団は、団のみんなの士気を高めようと掲示物を作成していました。青団は、応援合戦の衣装の準備を最後まで進めていました。悔いのないように、頑張りを支えていきたいと思います。

５・６年生で開会式や閉会式の流れを確認しました。みんな真剣に取り組んでいました。今日は天気もよく、みんな外で思い切り練習できることがとても嬉しそうでした！

各団に分かれて応援練習をしました。６年生が率先して教えたり、それに応えるように、下学年みんなが大きな声を出して練習していました。本番が楽しみです！

　休み時間にも応援準備を進めています。
　応援合戦の演目中に、各団の創意工夫を生かした演技を取り入れます。４年生や５年生も参加してもらうので、声をかけ合い休み時間にも練習しています。
　本番まで時間がなくなってきましたが、みんなで悔いのないようにがんばっています。

５・６年生で応援で使うものなどの制作をしました。役割ごとに分かれて、みんな真剣に取り組んでいました。

　高学年児童の交通安全教室では、自転車乗車についてＤ∨Ｄを視聴しました。
　加害者にならないように、車道の左側走行、歩行者優先、ルールの厳守、夜間のライト点灯、一時停止といったことを大切にできるように、今後もみんなで確かめていきたいと思います。

　昼休憩時間に、自主的に応援練習を行っていました。終わったあとに６年生に話を聞いてみると、「自信がなさそうだったから、もっと自信をもって下級生ができるようになってほしい」とこのあとの目当てを述べました。
　また、「練習も楽しくなさそうだったから、楽しんでもらいたい」とも話しました。自分たちだけでなく、相手のことを考える最高学年の言葉に感心しました。

　租税教室で税について理解を深めました。今日は、政治学習の一環で模擬投票を行いました。税を利用するときに様々な使い道や立場があることを鑑み、一票をどう投じるか考えることができたようです。

　５年生と合同で応援練習に取り組みました。応援歌やエールの振り付けを何回も練習したり、応援の構成をみんなで考えたりする姿が見られ、意欲的に活動していました。