読書月間のイベントとして、図書室で委員会の６年生が読み聞かせを行いました。
　高学年向けの日でしたが、低学年、中学年の子も特別参加し、６年生が読むお話を聞き入っていました。
　委員会の子供たちは、読書に親しんでもらうための企画を考えて工夫した取組を行っています。

学校保健委員会では、感染症対策について考えました。
はじめに、健康委員会の子供たちが手洗いについての劇を発表しました。手洗いの歌も披露しました。
次に、校医さんから感染症予防のためにできることを教えていただきました。

あおぞら級、かがやき級の様子です。
一人一人の意見や考えを聞き合う姿勢を大切にしながら、課題に取り組みました。

４、５、６年生の様子です。辞書やクロムブックを活用して課題に取り組みました。
意見を発表するときにも、手をまっすぐに伸ばしていて、今日のやる気がみなぎっているように感じました。

１、２、３年生の様子です。
どの学年も先生の話を集中して聞き、課題に取り組みました。

　今日の昔の遊びクラブの活動も、「けん玉先生」に来校していただき、色々な技を教わりました。
　今回は「けん玉チャレンジカード」にのっている１１の技に取り組みました。
まず、先生のお手本や、コツをしっかりと見たり聞いたりしました。
次に、技の認定試験も行いました。技を成功させようと、全員が集中して取り組んでいました。見事に技が成功した子供たちは、カードにシールを貼ってもらってとても嬉しそうでした。
　粘り強く練習し、上達していく喜びは、けん玉の醍醐味ですね。
　

歩き方やポージングもそれぞれ工夫を凝らしており、楽しんでステージに立つ姿が印象的でした。草島っ子コレクションは大成功です！

トリを飾る６年生は家庭科の時間に製作したトートバッグを使ってファッションショーを行いました。一人一人のこだわりが分かる発表です。

一人一人が自分の生活と関連づけて調べてきたことがよく分かる発表を行いました。途中にはクイズも入っていて、見ている人を楽しませようという思いも感じられました。

５年生は、総合的な学習の時間に調べたSDGｓについて発表を行いました。「気候変動への対策」、「節水」、「海洋保護」、「食糧問題」、「そして人と国の不平等をなくす」という５つの目標についてそれぞれが発表しました。