１年生は、国語科の学習で「おおきなかぶ」を読んでいます。子供たちはこの話の音読が大好きです。
　先週から、教室に本物そっくりの大きなかぶが登場しました。「本当に大きい」「おいしそう」と大興奮の子供たち。みんなで音読するときも、役になりきって演技しています。役に分かれて読み合うことも、とても楽しみにしているようです。

　今日は、楽しい外国語活動がありました。１〜１０までの数を言ったり聞いたりするキーワードゲームやかるたゲームをして、大盛り上がりでした。いろいろなゲームを通して、英語に親しむことができました。

　音楽の時間に初めて鍵盤ハーモニカを使いました。大きい音や小さい音、高い音や低い音などいろいろな音を楽しみながら、演奏しました。

　ミニトマトに、青い実がたくさんなってきました。子供たちは、国語科の「かんさつ名人」の学習を生かしながら、長さや数を調べたり、さわった感じを確かめたりしながらカードに記録していました。
　ペアで育てている野菜では、ピーマンを初めて収穫できました。「なんの料理にしてもらおうかな」と、持ち帰って食べるのを楽しみにしていました。

　「棒を立てたい。」「もっと大きくなってほしいな。」などの願いから、支柱を立て、肥料をまきました。「手よりも大きくなっている。」とあさがおの生長ぶりに驚いている姿も見られました。

　図画工作の時間に折り紙でかざりを作りました。「ハートの形にしたい。」「ここを切ったらどうなるのかな。」など考えながら、折ったり、切ったりしました。
　完成したかざりを見て、「おもしろい形になったよ。」「三角に切ったら、こんな形になったよ。」など友達と見せ合っていました。

タブレット端末を使って、初めてタイピングの練習をしました。課題を達成すると音楽が鳴り、レベルが上がります。初めてキーボードを触る子供たちも、ゲーム感覚で楽しく取り組むことができました。

　子供たちからは、「楽しくて、ずっとタイピングをやっていられるよ」「疲れたな」「家族は仕事でパソコンを使っているよ。一日中パソコンを使っていて大変だろうな」という声が聞かれました。

　自分たちで行く場所や質問、約束を考え、学校探検に行きました。「校長室に絵がたくさんあったよ。」「先生の小さい頃の夢が分かったよ。」など満足そうな顔をして教室に戻ってきました。発見したことを友達に伝えている様子も見られました。

　科学クラブでは、スライムを作りました。色づけした洗濯のりにある液体を入れていくと…、だんだん固まっていき、おもしろい手ざわりのスライムのできあがり！
　「ちょうどいい固さだね！」「同じように作ったのに、固さがちがうのはなぜだろう？」他の学年のメンバーともかかわりながら楽しく活動しています。

　ミラージュランドでは、グループの友達とアトラクションで遊びました。青空のもと、笑顔いっぱいで遊んだ子供たち。隣のクラスの友達とも仲を深められてよかったですね。