次に見学させてもらったのは、富山県水墨美術館です。水墨美術館の前にある五福山水苑のことや、美術館の屋根の秘密、庭のしだれ桜のこと等、たくさんのことを教えていただきました。
　子供たちは、きれいに手入れされている庭の様子に驚き、「4月にまた、桜を見に来たいな」「今度家の人ともう一度来て、茶室も見たいな」と、話していました。
　五福の「すてき」探しを、これからも続けていきたいと意気込んでいる様子でした。

　五福の「すてき」を探しに、町探検に行ってきました。まず、学校の近くの美容室におじゃまし、店の中を見せていただきました。また、お店の前に花がたくさんある理由なども教えていただきました。
　子供たちは、「花がいっぱいあるから、花屋さんかと思っていたけれど、秘密が分かってうれしいな」「店の前を通る人のために椅子があるなんて、優しいお店だね」などと、話していました。五福の素敵なお店をまた一つ見付けて、嬉しそうな子供たちでした。

　粘土を使って、一人一人が好きな動物を作りました。まず、動物の形を思い浮かべて、粘土を形づくっていきました。大きな動物をつくる子供、最初に作った一匹の家族や友達を次々とつくる子供。つくっていくうちに、想像が広がり動物の飼育員等をつくる子供もいました。みんな夢中になって、好きな動物をつくっていました。

　講師をお招きして防犯教室を行いました。「いかのおすし」の合い言葉について再確認したり、不審者に出合った場面を想定したりして、危険から自分を守るためにどうしたらよいかを考えました。

　図工の時間に、「ミリーのすてきなぼうし」を描いています。一人一人がすてきなぼうしを想像して、クレヨンと水彩を使い分けて、思い思いに描いています。完成が楽しみです。

　図工の時間に粘土でごちそうをつくりました。粘土を丸めたり、のばしたりしながら工夫してつくることができました。完成した作品を友達と見せ合って嬉しそうな子供たちでした。

　生活科の時間に、１学期に取り組んだ野菜作りについてのまとめをしています。１年生さんに発表したいという思いをもって、グループに分かれて準備しているところです。

　今日体育の時間に、フラフープを使って運動しました。フラフープの中をくぐったり、腰で回したりしながら楽しく活動することができました。

　体育の学習では、音楽に合わせたり、「ぐにゃぐにゃ」「くるくる」などの言葉に合う動きを考えたりしながら、表現することを楽しんでいます。友達の動きを見て、一緒の動きや反対の動きをしてみると、様々な動き方が出てきて、思わず笑顔になりました。

　夏休みに取り組んだ自由研究や工作を紹介しました。自分の興味のあることを生き生きと語る姿が見られました。