理科「天気と気温」の学習で、およそ１時間ごとに気温を測りました。棒温度計の正しいめもりの読み方を確認し、どの子供たちも上手にめもりを読み取っていました。子供たちは、測るたびに「変わらなかった」「微妙に下がっていた」などと気温の変化に興味津々でした。