３年生の外国語活動では、"What ○○ do you like?"や"I like 〜."の表現を使って、インタビューをしました。好きな色やフルーツ、スポーツ等、それぞれがテーマを選んで尋ね合いました。「友達のことが分かって、楽しかった。」「もっといろいろな友達に聞いてみたい。」などと感想を書いていました。

　総合的な学習の時間では、環境問題について学習を進めています。今日は、ゲストティーチャーとして環境政策課から２名の方に来ていただきました。「海洋ゴミ」や「地球温暖化」について、富山市の実践も交えながら教えていただきました。
　これから自分たちに何ができるのか、考えていきたいですね。

　１回１回の練習後、渡し手と受け手が改善点を話し合います。
　多くの失敗から学ぶことが成功への近道です。

　今月２９日の運動会では、学年色別全員リレー（３年〜６年）を行います。
　体育の時間には、バトンパスの練習に熱が入ってきました。
　４年生の学年リレーでは、昨年度とは比べものにならないくらい高度なバトンパスに挑戦しています。「前を向き、スピードに乗った状態でバトンを受け取る」。
　互いの信頼関係や思い切り飛び出す勇気が必要です。
　今はまだ理想にはほど遠いのですが、１回１回の練習に真剣に取り組む姿が頼もしく、期待が膨らみます。
　高い目標に向かって嬉々として取り組む子供たちは輝いています。

運動会にむけて、今日もタグリレーの練習をしました。
タグがバトンの代わりです。

今日は以下のことに気をつけて練習しました。
・逃げる人は、タグをとられるように速さを調整して走る。
・タグをとるときは逃げる人の左側を走り抜ける。

来週からのバトンを使っての練習にいかせるといいですね。

運動会のリレーの練習でタグリレーを行いました。
右手でタグをとることと、前を見てまっすぐ走ることに気をつけました。
運動会でかっこいいバトンパスを見せられるようにがんばっています。

　ふれあいタイムに、新聞紙タワー作りをしました。グループの友達と協力して作戦を立てながら、一番高いタワーを目指して取り組みました。
　なかなか思ったように出来上がらず、組み立て方に悩んだり、途中で倒れてしまったりしましたが、最後まで力を合わせてがんばりました。
　「土台が丈夫な方がよさそう」「あのグループの柱の作り方をまねしたい」と次回に向けて、コツを見付けていました。

夏休みに向けてネットモラルについて学習しました。
国語で学習した「引用」についてもつながる内容でした。
夏休み、インターネットを活用して調べ学習をすることもあるかと思います。
「著作権」を忘れず、調べ活動にどんどん挑戦してほしいです。

じっくり制作してきた作品ができあがりました。
作りながら、どんどん想像をふくらませていった子供たち。
初めにイメージした世界よりも、アイディアいっぱいの楽しい世界になりました。

友達の作品をじっと鑑賞し、すてきなところをたくさん見つけていました。

４年生の外国語活動では、"I like 7 PM. I like dinner time."などと、お気に入りの時間を伝え合いました。子供たちのお気に入りの時間は、様々でしたが、お互いのことを知る楽しさを感じることができたようです。友達と遊ぶ時間やみんなと勉強する時間を選んでいる子もいました。