企画展示・常設展示されているガラス作品について、解説していただきながら、じっくり鑑賞しました。見る角度によって違う印象を受けたり、ダイナミックな作品に感動したりしたことを伝え合う子供たち。貴重な経験に大満足のようでした。

　まずは、美術館での大切なマナーについて話を聞きました。
　グループごとに分かれ、美術館や図書館の内部を見学させていただきました。

　理科の「電流のはたらき」の学習で、乾電池とモーターをつないでプロペラを回し、車を走らせました。
　走らせてみて気付いたことや不思議に思ったことをもとに学習を進めています。
　車が走る向きや進み方がちがうことに気付き、友達の車と比べながら考えていました。

　ふれあいタイムに、生き物係が企画した「花のスタンプラリー」をしました。
　教室のいろいろなところに隠されたスタンプを探して、台紙に押していきます。みんな教室のすみずみまで一生懸命探していました。

　次回のお楽しみ会も、いっそう楽しみになりました。

　集会係が中心となって、お楽しみ会を開きました。
　お笑い係の出し物やフルーツバスケット、爆弾ゲームなど、楽しいことがいっぱいで、クラス中に笑顔が弾けました。
　振り返りを終え、会が終わると自然と係の友達に向けて拍手が起こりました。「楽しかったよ、ありがとう」という気持ちが広がり、温かい時間になりました。

今日は縦割り班でのぐんぐんタイムでした。
よい天気の中、他の学年の子供たちと一緒にのびのびと運動をしました。

　「水はどこからきているのだろうか」「水はどうやってきれいになるのだろうか」など、自分たちで学習問題を考え、調べ学習を進めています。
　クロムブックの使い方にも少しずつ慣れてきました。

　天候によって、１日の気温はどのように変わるのか、１時間ごとに調べることにしました。百葉箱の温度計を見て、結果をグラフに表します。晴れの日とくもりの日では、どのような違いがあるのでしょうか。
　ヘチマの種を植えてから数週間が経ち、芽が出てきました。「ホウセンカやアサガオと比べて、子葉が大きいね！」と友達と話しながら、観察記録を書いていました。これからの成長が楽しみですね。

休み明け、登校すると・・・
さなぎが成虫になっていました！
「おお〜！！チョウになっとる。みんな、来て来て」
「白・・・黄色？」
大喜びの子供たちでした。