最新更新日:2024/09/26 | |
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3年生「ふれあいタイム 3色しっぽとり 2」:10月28日
振り返りタイムの様子です。
3年生「ふれあいタイム 3色しっぽとり」:10月28日
ゲームスポーツ係による「3色しっぽとり」の再チャレンジ!
前回の「3色しっぽとり」後に、みんなで活動を振り返って様々な改善点が挙げられました。それらをふまえて、再チャレンジ! みんなからの評価はグーンとアップしました。しかし、係の子供たちは、再々チャレンジの必要性を感じている模様・・・。みんなにアンケートをとるようです。どうなることやら、子供たちの動きが楽しみです。 3年生「最近の子どもたち」:10月28日
図工では、絵の具を使って絵を描いています。絵の具を使うと、周りを汚してしまうこともしばしば。そんな中、パレットを洗って、汚れた洗面所を、スポンジでゴシゴシしてくれる子どもたち。バケツの水がこぼれているところを見つけ、ぞうきんを持ってきて拭いてくれる子どもたち。みんなのためにさっと動いてくれるすてきな子どもたちです。
4年生「校外学習」:10月27日(木)歴史と文化の香りを味わい、自然の雄大さ、季節の移ろいを実感しました。 3年生「理科 はね返した日光」:10月20日、21日
鏡ではね返した日光について、観察しました。
「はね返した日光は、どのように進むのかな?」 「はね返した日光が当たったところは、どうなるのかな?」 「鏡の数を増やしたら、どうなるかな?」 いろいろな疑問について、グループのみんなで協力しながら、調べました。 4年生「校外学習 下調べ」:10月21日(金)「なんでこんなに彫刻が有名なんだろう。」 「遊覧船から見る景色はどんな景色なんだろうな。」 現地で調べたいことを整理して来週、井波へ向かいます。 3年生「理科 虫眼鏡で日光を集めました! 2」:10月21日
その2
3年生「理科 虫眼鏡で日光を集める! 1」:10月21日
その1
みんな集中・・・。静か。 そのうち、「けむり出てきた!」「こげたよ!」 約束を守って、楽しい実験になりました。 さあ、次の時間は結果をまとめます! 4年生「ティーボール」:10月14日(金)「走って走って!」 「ナイスキャッチ!」 どうしたらたくさん点を取ることができるのか、毎回作戦を考えながら試合に臨んでいます。 3年生「最近の理科の様子1」:10月14日
日なたと日かげのちがいを調べました。
「あたたかさ」「明るさ」「地面のしめりぐあい」 久々の快晴。子供たちは、とても気持ちよさそうでした。 鏡ではね返した日光は、どのように進むのかな? 「日光はまっすぐ進んだよ。やっぱり、くねくね、ぎざぎざしないね」「遠くまでいくよ」 とても楽しそうに実験していました。 |
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