総合的な学習の時間の発表に向けて各班に分かれ準備と練習を行っています。調べてきたことをわかりやすくまとめることに苦戦しながら、一人一枚、発表の資料を作成しました。
　より相手にわかりやすくするために、次回は話し方や資料の出し方の練習です。

その２

　秋晴れの空の下、呉羽丘陵探検に行ってきました。秋の虫探しをしたり、落ち葉シャワーをしたりして、秋の呉羽山を存分に楽しんでいました。

　６年生さんが企画してくれた、ハロウィンパーティーに参加しました。ボウリングや輪投げ、射的やくじびきなど、魅力的なコーナーがたくさんあり、それぞれのコーナーの優しい６年生さんに教えてもらいながら、楽しんでいる様子でした。
　教室に戻ってきたら、「先生見て〜！しおりもらったよ！」とうれしそうにもらったプレゼントを見せてくれました。

　6年生に招待されたハロウィンパーティーに参加しました。
　6年生が用意した射的やボーリング等をして楽しみました。
　普段はなかなか関わることのできない6年生と、楽しい白鳥っ子タイムを過ごしました。

振り返りタイムの様子です。

ゲームスポーツ係による「３色しっぽとり」の再チャレンジ！
前回の「３色しっぽとり」後に、みんなで活動を振り返って様々な改善点が挙げられました。それらをふまえて、再チャレンジ！

みんなからの評価はグーンとアップしました。しかし、係の子供たちは、再々チャレンジの必要性を感じている模様・・・。みんなにアンケートをとるようです。どうなることやら、子供たちの動きが楽しみです。

　図工では、絵の具を使って絵を描いています。絵の具を使うと、周りを汚してしまうこともしばしば。そんな中、パレットを洗って、汚れた洗面所を、スポンジでゴシゴシしてくれる子どもたち。バケツの水がこぼれているところを見つけ、ぞうきんを持ってきて拭いてくれる子どもたち。みんなのためにさっと動いてくれるすてきな子どもたちです。

　２７日（木）に、社会見学を行いました。午前中は井波の彫刻総合会館と瑞泉寺を見学し、午後は庄川峡遊覧船クルーズを楽しみました。
　歴史と文化の香りを味わい、自然の雄大さ、季節の移ろいを実感しました。

鏡ではね返した日光について、観察しました。

「はね返した日光は、どのように進むのかな？」
「はね返した日光が当たったところは、どうなるのかな？」
「鏡の数を増やしたら、どうなるかな？」
いろいろな疑問について、グループのみんなで協力しながら、調べました。