校外学習の見学先の下調べを行いました。
　「なんでこんなに彫刻が有名なんだろう。」
　「遊覧船から見る景色はどんな景色なんだろうな。」
　現地で調べたいことを整理して来週、井波へ向かいます。

その２

その１
みんな集中・・・。静か。
そのうち、「けむり出てきた！」「こげたよ！」
約束を守って、楽しい実験になりました。
さあ、次の時間は結果をまとめます！

　今体育ではティーボールをしています。
　「走って走って！」
　「ナイスキャッチ！」
　どうしたらたくさん点を取ることができるのか、毎回作戦を考えながら試合に臨んでいます。

日なたと日かげのちがいを調べました。
「あたたかさ」「明るさ」「地面のしめりぐあい」
久々の快晴。子供たちは、とても気持ちよさそうでした。

鏡ではね返した日光は、どのように進むのかな？
「日光はまっすぐ進んだよ。やっぱり、くねくね、ぎざぎざしないね」「遠くまでいくよ」
とても楽しそうに実験していました。

「あいさつ運動でアーチを作りたいんだけど・・・こんなふうにキャラクターのサマー君とか折り紙のかざりをつけたいのね。かざり係さん、かざりを作ってくれる？」
「いいよ〜。」
係のコラボレーションです。
助け合って、楽しい活動になっていくといいなあと思います。

「すてきなあいさつができる人だ！」とあいさつ係から表彰状。

「理科：太陽とかげを調べよう」の学習では、遮光プレートを使って太陽を観察し、太陽の向きとかげの向きとの関係を調べました。「かげは全部同じ向きにできているよ。」「太陽の反対側にかげができているよ。」と、どんなところにかげができるのかについて考えました。

　また、「国語：ちいちゃんのかげおくり」の学習をきっかけに、「いい天気だからみんなでかげおくりしたい！」という子供たち。最初は、まばたきしてしまい、うまくできなかった子供たちですが、最後はクラスのみんなで手をつないで、かげおくりをすることができました。

　富山市第６区域小学校連合音楽会に出演しました。
　これまでみんなで練習してきた合唱を他校のみなさんにも聴いてもらいました。真剣に聴いてもらい、自分たちの精一杯の発表を行うことができました。
　これまでいろいろな方に支えてもらったことへの感謝の気持ちを忘れずにいてもらいたいと思います。
　今日まで本当によく頑張りました。

今日は、子供たちが楽しみにしていた校外学習！
岩瀬方面へ行ってきました。

水橋漁港です。定置網漁について学びました。定置網漁は生態系に優しい漁法だと知りました。魚を冷やす氷は丸くて、魚を傷つけない形でした。とれたての甘鯛も見せていただきました。
「その魚をどうするんですか」と子供たち。
「売るんだよ」と漁師さん。
「じゃあ、漁師さんは、お金持ちだ〜」と子供たちは、嬉しそうに笑っていました。

水橋漁港にて。