友達の出し物を真剣に見たり、班の友達と楽しくゲームしたりする子供たちの様子です。

　今日は、子供たちが楽しみにしていた「１学期お楽しみ会」を開きました。自分たちの力で、みんなが楽しめる活動をしようと、子供たちは、これまで、係の友達と一緒に協力して準備してきました。終わった後のふり返りでは、「いろいろな活動をみんなでやってよりなかよくなれた」「すてきな景品がもらえてうれしかった」と話していました。

　７月１９日(水)４年生は、社会科でゴミのリサイクルについて学習していました。身近なものがどのようにリサイクルされ、資源として生かされているかグループで調べます。

　７月１９日(水)４年生は、国語科の学習で、新聞づくりをしていました。それぞれの内容を担当し、分かりやすい文章とレイアウトでまとめています。教室の廊下にも掲示してあります。

　７月１４日(金）６年生は、総合的な学習の時間として、それぞれの課題に対しての進捗状況を発表していました。友達との意見交換は重要ですね。

　７月１４日(金)３年生は、国語科の学習で、夏を表す言葉を辞書で調べていました。すだれも、子供たちにとっては聞き慣れない言葉かもしれません。

　とやま環境財団から、地球温暖化防止活動推進員の方をお招きし、地球温暖化について学びました。総合的な学習の時間に、身近な環境問題について調べている子供たちは、興味津々の様子でした。
　子供たちはこれから、「わが家の環境大臣」として、温暖化防止のための様々な取組にチャレンジします。給食の時間には、早速、「食べ減こしを減らす」を実行し、「やった！家でもがんばろう」と話していました。

　７月１０日(月)３年生は、図画工作科の学習をしていました。ターンテーブルを回すと違う場面が表れるのをうまく使って、絵や背景を工夫していました。

　３年生になって、初めての水泳学習です。今日は、水に慣れるために、プールの周りをぐるぐるまわったり、友達と水中じゃんけんをしたりしました。友達と声をかけ合いながら、楽しく活動しました。

　最近、理科では「風とゴムのはたらき」について学習しています。今週は、ゴムののばし方によって、車の動き方がどのように変わるのか実験しました。班のみんなと協力して、車を走らせたり、まきじゃくのめもりを読んだりしていました。