図工科「ひもでつないで」の学習では、家から持ってきた毛糸を繋いで図工室を変身させました。友達の毛糸と繋ぎながら、自分のお気に入りの場所を作りました。秘密基地のような場所を作る子、友達と協力して、クリスマスツリーのような場所を作る子など、楽しく活動しました。

　理科「天気と気温」の学習で、およそ１時間ごとに気温を測りました。棒温度計の正しいめもりの読み方を確認し、どの子供たちも上手にめもりを読み取っていました。子供たちは、測るたびに「変わらなかった」「微妙に下がっていた」などと気温の変化に興味津々でした。

　体育の時間に学習したことを思い出し、バトンパスを頑張りました。一生懸命走り、団の仲間にバトンを渡す姿がとても素敵でした☆

どの団も力いっぱい競技に取り組みました。初めての団体競技「台風の目」。どの子も練習以上の力を発揮できたのではないでしょうか。

　体育館で、スポーツテストを実施しました。立ち幅跳びや反復横跳びなどを、三年生の頃の記録より伸びるように練習し、みんなで数を数えたり測ったりしました。

本日のチャレンジタイムには、ドッキリ係が、クラスのみんなのために、迷路を作りました。みんなを驚かす仕掛けもあったようで、とても楽しそうです。係活動にも熱中する３年生の子供たちです。

社会科の学習では、Googleマップを使って、自分の家の周りの土地利用について調べる学習を行いました。「家ばかりある！」「僕の家の近くには、電車が走っているよ。」など、改めて調べてみると新たな発見があったようです。

　4年生になって初めて書く漢字は「林」です。今日は「きへん」の練習をしました。「バランスがうまくいかないよ」「小さいから難しいな」と苦戦しながらも、画の長さに気を付けて書いていました。

　アスリッシュ陸上クラブの先生に走り方教室を開いていただきました。腕を上げる、大股で走るなどのポイントを楽しい活動を交えて教えていただきました。最後には、先生と競走し、先生の速さに驚いている子供たちでした。

　図工「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。ブラシと網を使うスパッタリングや、型紙を使っての模様作りを楽しみました。