ものを燃やすはたらきがある気体は何だろう？という疑問を解明するために、熱心に実験をしています。結果に驚いたり、どうしてだろうと深く考えたりしていました。新たな疑問が生まれ、次の実験も楽しみにしている様子でした。

　１年生は朝の準備にも慣れてきて、アサガオの水やりを今週から行っています。短い朝の時間でも、一生懸命に水やりをする１年生の姿に、お世話をする６年生の顔にも自然と笑みがこぼれます。お世話を継続することで、６年生も１年生に積極的に話しかける自信が付いてきたようです。

　今日のふれあいタイムは、１・２組ともに、おに遊びをしました。
　ジグザグに逃げたり、急な方向転換をしたり、捕まらないように必死でした。

　環境掲示委員会では、「白鳥っ子のみんなに季節を感じて過ごしてほしい」という願いから、職員室前の掲示板を飾る作品を作りました。自分たちで選んだ春らしい折り紙を組み合わせ、初めての作品ができあがったことで、みんな嬉しそうでした。白鳥っ子にも見てもらうことで、気持ちのよい今の季節を感じてもらいたいです。

　図書委員会では、白鳥っ子がいろいろな本に親しめるように、「おすすめの本コーナー」を作りました。今回のテーマは、「春の生き物」です。
　図書委員が作った本のポップもぜひ見てください。

　1組 VS 2組でドッジボールをしました。
　力強いボールを投げたり、そのボールをキャッチしたりするなど、白熱した試合でした。

　理科では「物の燃え方と空気」の学習をしています。今日は、「集気瓶の中でろうそくの火が燃え続けるにはどうすればよいのか」について、みんなで考えた方法を試しました。しっかりときまりを守って実験を行い、燃え続けるには空気が絶えず入れ替わることが必要だと理解することができました。

　　　

　図画工作科の時間に、学校の中にある奥行きを生かして、作品づくりをしました。　　
　「階段の段差を生かしたらおもしろそうだね」「こっちから見ると形がつながるように・・・」と、グループでアイデアを話し合いました。
　実際に作っているときには、「もう少し上！」「きれいにつながった！」「どうすれば、もっときれいにつながるかな」と、楽しく、真剣に取り組んでいました。

青空の下、５０ｍ走のタイムを計りました。
走り終えた後には、去年よりもタイムが縮んだことを喜ぶ子供たちの姿が見られました。