５年生の外国語では、将来の夢に近づくための時間割を考えて、学びたい教科や将来の夢を紹介しました。相手に分かりやすく伝えようと、時間割を指しながら話したり、ジェスチャーを付けたりするなど、工夫して表現しました。

　家庭科では、裁縫の学習を行っています。きれいになみ縫いや本返し縫いをできるようにしようと、針と糸の使い方に苦戦しながらも一生懸命に取り組んでいます。

　学校内の「みんなが過ごしやすい場所になるような工夫」を探しました。見つけた様々な工夫について、本やインターネットを使って調べ、分かったことを報告書にまとめていきます。

　体育の時間にマット運動をしています。今までできた技をさらに磨いたり、今までよりもレベルアップした技に挑戦したり、一人一人が目標をもって取り組んできました。発表会では、みんなの温かい拍手が響き渡りました。

　５年生の外国語科では、"What do you want to be?" "I want to be a ..." の表現を使って、将来の夢を尋ね合いました。積極的に友達とコミュニケーションを図り、活動を楽しむ姿が見られました。子供たちは、「一人一人それぞれの夢があることが分かって、いいなと思った。」「このインタビューがきっかけで、本気で目指そうと思った。」等と振り返りました。

　たくさんの思い出ができた1日でした。

　昼食後にはコースター作りに挑戦！
　丸太をみんなで押さえるなど、協力しました。

　コースター作りの様子です。

　村内ビンゴ中、カメラを向けるといろいろなポーズをしてくれました。

　植樹体験の後は、村内ビンゴ！
　班で協力してカードを探し回りました。