運動会の応援練習の様子です。団ごとに、エールやダンスを取り入れた応援を考えています。どの団も短期間で流れを決め、形にすることができ、頼もしさを感じました。今日は、各団の応援を見合い、良いところを伝え合いました。互いに良いところを生かしながら、さらにパワーアップした応援になりそうです。これからが楽しみです。

　運動会に向けて、６年生は団ごとに役割やスローガン決めなど、一つ一つ子供たちの思いを取り入れながらつくり上げています。初めてリーダーに挑戦してそれぞれの思いをまとめることにも苦労している子供たちの姿も見られますが、互いに声を掛け合って協力しながら着実に話合いを進めています。どんな団の成長が見られるか今から楽しみです。

　宿泊学習２日目は、立山青少年自然の家で野外活動をしました。森に隠れている物をみんなで探したり、互いに声を掛け合って重いものをもったりするなど、グループで協力する中でたくさんの成長が感じられました。これからの学校生活へどのように生かしていくのか楽しみになりました。

　６年生は、宿泊学習を行いました。１日目は立山室堂・弥陀ヶ原で散策、夜は立山青少年自然の家で星空の解説を聞きました。普段の生活では感じられない、自然についてたくさん学んだ１日でした。ナチュラリストの方々や星空解説の講師の話を、真剣に聞く子供たちでした。

　５年生の外国語では、将来の夢に近づくための時間割を考えて、学びたい教科や将来の夢を紹介しました。相手に分かりやすく伝えようと、時間割を指しながら話したり、ジェスチャーを付けたりするなど、工夫して表現しました。

　家庭科では、裁縫の学習を行っています。きれいになみ縫いや本返し縫いをできるようにしようと、針と糸の使い方に苦戦しながらも一生懸命に取り組んでいます。

　学校内の「みんなが過ごしやすい場所になるような工夫」を探しました。見つけた様々な工夫について、本やインターネットを使って調べ、分かったことを報告書にまとめていきます。

　体育の時間にマット運動をしています。今までできた技をさらに磨いたり、今までよりもレベルアップした技に挑戦したり、一人一人が目標をもって取り組んできました。発表会では、みんなの温かい拍手が響き渡りました。

　５年生の外国語科では、"What do you want to be?" "I want to be a ..." の表現を使って、将来の夢を尋ね合いました。積極的に友達とコミュニケーションを図り、活動を楽しむ姿が見られました。子供たちは、「一人一人それぞれの夢があることが分かって、いいなと思った。」「このインタビューがきっかけで、本気で目指そうと思った。」等と振り返りました。

　たくさんの思い出ができた1日でした。