1組 VS 2組でドッジボールをしました。
　力強いボールを投げたり、そのボールをキャッチしたりするなど、白熱した試合でした。

　理科では「物の燃え方と空気」の学習をしています。今日は、「集気瓶の中でろうそくの火が燃え続けるにはどうすればよいのか」について、みんなで考えた方法を試しました。しっかりときまりを守って実験を行い、燃え続けるには空気が絶えず入れ替わることが必要だと理解することができました。

　　　

　図画工作科の時間に、学校の中にある奥行きを生かして、作品づくりをしました。　　
　「階段の段差を生かしたらおもしろそうだね」「こっちから見ると形がつながるように・・・」と、グループでアイデアを話し合いました。
　実際に作っているときには、「もう少し上！」「きれいにつながった！」「どうすれば、もっときれいにつながるかな」と、楽しく、真剣に取り組んでいました。

青空の下、５０ｍ走のタイムを計りました。
走り終えた後には、去年よりもタイムが縮んだことを喜ぶ子供たちの姿が見られました。

　６年生は９日の委員会の発足に向けて、各委員会ごとに集まってめあてや活動内容の計画を立てました。決定した新委員長を中心として、昨年度の経験を思い出しながら、アイディアを出し合いました。自分たちの思いが、５年生や白鳥っ子みんなに伝わるようにしっかりと準備を進めています。

　入学式に出られなかったので、この日やっと１年生に会うことができました。６年生の数人は、朝から進んで１年生のお世話をしてくれました。１年生の教室へ行ってみると「水筒はどこにおけばいいんですか？」「この紙はどうすればいいですか？」と先生にたくさん質問している様子でした。寄り添って優しく教える６年生の様子に早速最高学年としての自覚が芽生えてきていることを嬉しく思いました。