１年生の４時間目は、国語の学習でした。新しく習う漢字の練習をしていました。

２時間目に１年生教室を覗くと、灰色の色画用紙にのりを付けていました。みんな付け終わって集めて貼ったら、虎のオリができました。

１年生は、４時間目にグラウンドに出て秋見付けをしていました。落ち葉やドングリ等、秋をたくさん見付けていました。

２時間目に１年生教室を覗くと、折り紙でつくったこまを回していました。どちらが長く回っているかを勝負していました。中には、こまを回したあと、自分もくるくる回っている人もいました。

１年生の３時間目は、体育館で音読劇の練習をしていました。国語で学習した大きなかぶを演じていました。

　今日の朝の読み聞かせは、１・２年生でした。子供たちは、ボランティアの方々のお話を夢中になって聞いていました。

１年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。乗ってみたいものについてイメージを広げていました。

　１年生の１時間目は、国語の学習でした。カタカナと漢字をスキルやクロームブックを使って学習していました。正しく書けるよう、書き順に気を付けていました。

１年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。前の時間に洗濯ばさみでつくったものをパワーアップする話合いをしたあと、男子と女子に別れてお花やドラゴンをつくっていました。

１年生は、１時間目に国語のテストをしていました。みんな一生懸命に問題を解いていました。