とても落ち着いてお菓子やお茶を運び、食べたり飲んだりしていました。

　１年生は、各学年１回行われている茶道教室で作法を学びました。

５時間目に１年生教室を覗くと、国語のテストをしていました。みんな真剣に解いていました。

１年生の１時間目は、音楽科の学習でした。みんな曲に合わせて楽しく動いていました。写真は、「ちょうちょ」「チューリップ」「メダカ」です。

１年生の５時間目は、書き初めの練習でした。はじめてお手本をみて書いたそうです。これからどこまで上手に書けるようになるか楽しみです。

１年生の１時間目は、音楽科の学習でした。歌に合わせて動いたり、鍵盤ハーモニカで曲を吹いたりしたあと、打楽器を使って遊びました。タンブリンやトライアングル、カスタネットやすずを使ってリズム遊びを楽しみました。

　１年生の３・４時間目は、生活科の学習でした。おもちゃづくりを通して秋を楽しんだ子供たち。活動を進めるたびに様々な遊び方を考え、友達と楽しく遊んでいました。

　１年生の１時間目は、道徳の学習でした。昨日から始まった人権週間に合わせて、今日は「優しい人になるために大切にしたいことは何か」について考えました。「はしのうえの　おおかみ」という話から、子供たちは「困っている人がいたら声をかける」「ゆずってあげる」など、自分にできることを真剣に考えていました。

１年生の２時間目は、国語科の学習でした。友だちに聞いたことをメモにまとめ、それを見ながら文章を書いていました。この難しい作業をみんなできていてびっくりしました。

１年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。黒いインクでスタンピングを楽しみました。