「神経衰弱」や「ババ抜き」のカードゲームを繰り返すうちに、「ピアノの絵がそろった」「怖い顔がそろった」など、絵の特徴を覚えてみんなに伝えていました。

１年生の３・４時間目は、図画工作科の学習でした。アートカードを使ってゲームをしながら絵の鑑賞をしました。

　１年生の２時間目は、音楽の学習でした。わらべうた「さんちゃんが」は、絵描き歌です。子供たちは、「さんちゃんが」を口ずさみながら、歌に合わせて上手に絵を描いていました。

　１年生の３時間目は、すごろくを使って大きな数の勉強をしていました。順番を守り、数を言いながら、楽しく取り組みました。

　１・２年生の２時間目は、体育の学習でした。今日は、自分の転がり方をクロームブックで撮影しました。自分の動きを見ることが初めてだった子供たちは、撮影するたびに再生したり、他の転がり方に挑戦したりしていました。

　１年生の１時間目は、音楽の学習でした。先週つくった友達の旋律を見ながら、楽しく演奏しました。

１年生の４時間目は、図画工作科の学習でした。いろいろな形の紙の中から、自分が描きたいものが見えてきた紙を選んで、絵を描きました。

１年生の３時間目は、読み聞かせの時間でした。富山市立図書館の四方分館からお二人が来校され、１年生にいろいろな本を読み聞かせしてくれました。夢中になって聞いていました。

１年生の４時間目は、国語科の学習でした。漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。

１年生の２時間目は、音楽科の学習でした。音楽室でちょうど「みんなの町 四方」を歌っているところでした。2/3（土）の感謝の集いで歌う予定です。