１年生は図画工作科で、画用紙を自由に破って、破った形から想像を広げて作品をつくりました。動物に見えたり、食べ物に見えたり、やぶった画用紙が子供たちの想像力でいろいろなものに変身しました。

　１、２年生は体育科でたまごわりサッカーをしています。「もう少し横」「前に出て」等、いろいろ作戦を立て、声をかけ合いながらよりゲームを楽しんでいます。

　１年生は図画工作科で、粘土を使って動物をつくっていました。ゾウやウサギ等思い思いの動物を何匹もつくっていました。

　１年生は、パソコンでタイピング練習をしていました。ローマ字はまだ分かりませんが、どのキーをたたくと「あいうえお」「かきくけこ」になるのか、印をつけたキーボードの写真をたよりに、タイピングゲームにチャレンジしていました。

　１年生は、アサガオの観察をしていましたどの子も芽が出てうれしそうでした。触ってみたり、葉をめくってみたりしながら、自分のアサガオをとても真剣に観察して絵に描いていました。

　１年生の保護者の方を対象に、給食試食会を行いました。学校栄養士から学校給食について説明してもらったり、子供たちの給食中の様子を見ていただいたりしました。また、給食を食べていただいた際には、様々なご意見をいただくことができました。

　１年生は図書ラウンジで読書をしていました。お気に入りの本を見付けて、友達と見せ合ったり、じっくり読んだりしています。そして、借りた本を大事に抱えて教室に戻っていきました。

　１・２年生の３時間目は、体育の学習でした。今日は、グラウンドでボール蹴りゲームの「たまごわりゲーム」をしました。作戦ボードの周りに集まって、どこに蹴るか、どこを守るか等作戦を立てました。ゲームに生かすことは難しいのですが、チームでよく考えながら学習に取り組みました。

　１年生は、生活科の時間に「せんせいとなかよし」を進めています。休み時間になると、先生方に自己紹介やインタビューをして、なかよくなろうとしています。今日は、職員室にいた先生となかよくなる子供もいました。職員室に貼ってあるプリントにも興味津々です。

　１・２年生の２時間目は、体育の学習でした。お宝運びゲームのきまりをみんなで考え、楽しいゲームになるように工夫しています。また、「狭い場所を一気に走ると意外とタグを取られにくいよ」「チームみんなで一斉に走り出して、守りを交わそう」等、ゲームの前に作戦を立てるチームも出てきました。