最新更新日:2024/06/19 | |
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6月5日(水)1・2年生 今日の授業風景(たまごわりゲーム)
1・2年生の3時間目は、体育の学習でした。今日は、グラウンドでボール蹴りゲームの「たまごわりゲーム」をしました。作戦ボードの周りに集まって、どこに蹴るか、どこを守るか等作戦を立てました。ゲームに生かすことは難しいのですが、チームでよく考えながら学習に取り組みました。
6月4日(火)1年生 先生となかよし
1年生は、生活科の時間に「せんせいとなかよし」を進めています。休み時間になると、先生方に自己紹介やインタビューをして、なかよくなろうとしています。今日は、職員室にいた先生となかよくなる子供もいました。職員室に貼ってあるプリントにも興味津々です。
6月4日(火)1・2年生 今日の授業風景(きまりを工夫しよう)
1・2年生の2時間目は、体育の学習でした。お宝運びゲームのきまりをみんなで考え、楽しいゲームになるように工夫しています。また、「狭い場所を一気に走ると意外とタグを取られにくいよ」「チームみんなで一斉に走り出して、守りを交わそう」等、ゲームの前に作戦を立てるチームも出てきました。
6月3日(月)1年生 今日の授業風景(ちょきちょきかざり)
1年生は図画工作科ではさみと折り紙で飾りをつくっています。色の組み合わせも考えて素敵な飾りをつくりました。
6月3日(月)1年生 今日の授業風景(みんなでうたおう)
1年生は音楽科の学習で「セブンステップ」の歌を先生の伴奏に合わせて歌っていました。6月になったので、「6」の数字のところで手をたたきながら歌いました。
5月31日(金)1年生 今日の授業風景(先生となかよし)
1年生は生活科で、校内の先生方に自己紹介をしたり、好きな〇〇を聞くインタビューをしたりしています。「〜先生の好きな食べ物は何ですか」「〜先生の好きな色は何ですか」「サインを下さい」上手に先生方と話をしています。
5月31日(金)4年生 今日の授業風景(わり算の筆算)
4年生は算数科で、わ算算の筆算の練習をしています。わり算の筆算10問を5分で挑戦したところ、全員がクリア!集中力・計算力が上がっていることが分かります。
5月31日(金)1年生 今日の授業風景(宝運びゲーム)
1年生と2年生は、宝運びゲームをしていました。どのタイミングで走り出そうか、どこを走って行こうか、考えながら活動していました。
5月30日(木)1年生 今日の授業風景(ぶんをつくろう)
1年生は国語科で、文をつくる練習をしていました。絵に合わせて「〜が・・・。」となる文をつくってノートに書きました。文の最後に「。」をつけることもしっかり確認しました。
5月29日(水)1年生 今日の授業風景(おはなしもんだい)
1年生は算数科で文章問題の練習をしていました、それぞれの数字が何を表しているのかを確認して、ペアで言い合うことで、式の意味を捉えていました。
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