１年生は生活科で、校内の先生方に自己紹介をしたり、好きな〇〇を聞くインタビューをしたりしています。「〜先生の好きな食べ物は何ですか」「〜先生の好きな色は何ですか」「サインを下さい」上手に先生方と話をしています。

　４年生は算数科で、わ算算の筆算の練習をしています。わり算の筆算１０問を５分で挑戦したところ、全員がクリア！集中力・計算力が上がっていることが分かります。

　１年生と２年生は、宝運びゲームをしていました。どのタイミングで走り出そうか、どこを走って行こうか、考えながら活動していました。

　１年生は国語科で、文をつくる練習をしていました。絵に合わせて「〜が・・・。」となる文をつくってノートに書きました。文の最後に「。」をつけることもしっかり確認しました。

　１年生は算数科で文章問題の練習をしていました、それぞれの数字が何を表しているのかを確認して、ペアで言い合うことで、式の意味を捉えていました。

　１年生は、先日植えたアサガオの様子が気になっています。「１つ芽が出たよ」「葉っぱに付いてる黒いものは何だろう」「早く芽が出てほしいな」等、友達と会話しながら、自分のアサガオを様子を確かめています。

　１年生は学習したひらがなを使って、かるたをしていました。先生が言った言葉の最初の文字をさがしてとります。どのグループも白熱していました。

　１・２年生の２時間目は、体育の学習でした。今日は、腰にタグを付けて、宝運びゲームに取り組みました。ゲームを始める前に、タグ取り鬼ごっこをしました。タグを取られないように敵をうまく交わして逃げる子供たちです。

　１年生は自分で上手に連絡帳が書けるようになり、毎日がんばっています。下敷きを使い、姿勢を正し、えんぴつの持ち方に気を付けて丁寧に書いています。

　１・２年生の３時間目は、体育の学習でした。守りのエリアを少し広げ、どこを狙えば得点できるかを考えながらゲームを進めました。前回よりもチーム内でアドバイスしたり作戦を立てたりしていました。