５時間目に２年生教室をのぞくと、みんな真剣に問題に取り組んでいました。チャレンジテストの漢字だそうです。練習してきた成果を発揮しようとみんな頑張っていました。

２年生の５時間目は、算数科の学習でした。100をもとにした数の数え方について考えていました。

２年生の２時間目は、算数科の学習でした。千までの数についての問題を一生懸命に解いていました。

Cグループは、交番とお寿司屋さんと鮮魚店さんに行ってきました。子供たちの考えた質問を丁寧に答えてくださりありがとうございました。

２年生の５時間目は、国語科の学習でした。空がきしてり、ドリルにかいたりしながら、練習していました。

Bグループは、消防署とケーキ屋さんに行ってきました。子供たちは、いろいろなものをたくさん見せていただきました。ありがとうございました。

２年生は、町探検に出かけました。Aグループは、図書館の四方分館と水産加工のお店と蒲鉾のお店に行ってきました。皆さん、子供たちの質問に丁寧に答えてくださいました。ありがとうございました。

２年生と３年生教室の様子です。

２年生の４時間目は、算数の学習でした。紙を２回折ってできた線を教科書やノートの角にあてながら、直角について学んでいました。

２年生の３・４時間目は、国語の学習でした。おもちゃをつくっていたので、図画工作科の学習かと思いましたが、おもちゃづくりの説明を文章にする国語の学習でした。