２年生の５時間目は、動く絵をクロームブックで描いていました。プログラミングの学習で、絵の動きを考えながら進めています。

２年生の３時間目は、国語の学習でした。クロームブックを使って、言葉をたくさん集めていました。

２年生の５時間目は、算数科の学習でした。たし算のひっ算のやり方をみんなでやって確認していました。

２年生は、２時間目にクロームブックを使って、動きのある絵を考えて描いていました。

２年生の５時間目は、算数の学習でした。問題の文をしっかり読んで意味をみんなで考えていました。

２年生の３時間目は、書写の学習でした。字をかく姿勢が少しずつよくなってきています。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。洗濯ばさみを使って、いろいろとおもしろいものをつくってみました。おもしろいものが教室中に広がって楽しい教室になりました。

２年生は、５時間目に図書ラウンジで本を選んでいました。お気に入りの本が見付かるといいですね。

　２・３年生の１時間目は、学習発表会のせりふ決めでした。自分が担当するせりふにどんな気持ちを込めるか考えながら練習していました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。グラウンドの周りの草むらで見付けてきたバッタの食べ物についてクロームブックを使って調べていました。