２年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。「目を付けると…」という学習で、自分のいろいろな持ち物に目を付けたら、どんな言葉を言うだろうということを考えて、吹き出しにしていました。完成した目と吹き出しの付いた持ち物は、クロームブックを使って撮影していました。

　２年生は、５時間目の後半に、大谷翔平選手から寄贈されたグルーブを手にはめてみました。子供たちは、キャッチボールをする真似をしたり、グローブの質感に感動したりしていました。

２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。鍵盤ハーモニカで「こぎつね」という曲をとても上手に演奏していました。

１・２年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でダンスを踊っていました。YOASOBIの曲でした。

２年生の５時間目は、算数科の学習でした。１メートルものさしを使っていろいろなものの長さを測っていました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。今度、１年生を招待する準備を進めていました。紙飛行機を飛ばすグループもあるみたいです。

　１・２・３年生の５時間目は、感謝の集いで用いる飾りをつくりました。１・２年生は、縦割り班の３年生に飾りのつくり方や折り紙の折り方を教えてもらいました。３年生はとても丁寧に説明していました。１・２年生も３年生の説明をしっかりと聞きながら飾りをつくっていました。感謝の集い当日、体育館に飾られるのが楽しみです。

３年生の４時間目は、音楽科の学習でした。鍵盤ハーモニカで「こぎつね」という曲を演奏していました。いろいろな速さで楽しく演奏していました。

２年生の３時間目は、書写の学習でした。２年生で習う漢字（160字）の練習に一生懸命取り組んでいました。すごく集中している人も何人もいました。

　２年生の５時間目は、算数の学習でした。校舎内にある数字（時計や掲示物等）を写真に撮り、クロームブックのジャムボードに貼り付けました。そして「ものの大きさを表しているもの」「ものの大きさを表していないもの」に分け、身の回りにある数字に関心を高めていました。