１・２年生の４時間目は、体育の学習でした。今日は、グループをつくり、先頭の人の動きを真似しながら動く「まねっこ列車」に挑戦しました。いろいろな動きを考え、みんな楽しく表現あそびをしていました。

　「１年生が笑顔で遊んでくれてよかった」「説明するときに緊張したけれど、１年生が楽しそうで嬉しかった」と感想を伝え合う２年生です。

　「やり方分かる？」「ここがスタートだよ」など、声をかける２年生です。

　２年生の２時間目は、生活科の学習でした。おもちゃランドを開き、１年生を招待しました。１年生が楽しめるように、詳しく説明したり景品を準備したりしていました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。１年生を招待してつくったおもちゃやゲーム等を紹介していました。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。ストローを使っておもちゃづくりをしていました。

２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。音楽室でリコーダーや鉄琴、木琴等を使って合奏の練習をしていました。

　１・２年生の２時間目は、体育の学習でした。担当パートのダンスをつくるために、友達とアイディアを出し合っていました。

　２年生は６時間目に、鬼ごっこをしました。国語科では「おにごっこ」という説明文の学習し、様々な鬼ごっこを知りました。そこで、クラスのみんなで鬼ごっこをしました。ルールを守りながら鬼ごっこを楽しみました。

２年生の５時間目は、国語科の学習でした。絵を見ながら様子を表す言葉を使って文を書いていました。