２年生の２時間目は、国語科の学習でした。「相談にのってください」の学習で、グループごとに相談にのってほしいことを友達に紹介していました。

２年生の１時間目は、書写の学習でした。今日は、これまでに習った漢字をきれいに丁寧に書く練習をしていました。

２年生の３時間目は、今度行く校外学習について、しおりを基に確認していました。魚津水族館に行く予定です。

２年生の１時間目は、書写の学習でした。今日は、ひらがな50文字をきれいに書く練習をしました。みんな集中して取り組んでいました。

２年生の１時間目は、算数科の学習でした。かけ算の式の意味をおはじきを使って考えていました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。「お手紙」の音読発表会に向けて、グループごとに練習をしていました。

２年生の５時間目は、国語の学習でした。新しく習う漢字の練習をしていました。

１年生の５時間目は、読書の時間でした。まず始めは、校長先生の読み聞かせから始まりました。

担任が出張だったので、５年生の帰りの会に参加しました（教頭）。自分たちで帰りの会をしっかり進めていました。教室で「さようなら」をしたあと、玄関まで見送ったのですが、玄関でも「さようなら」と声をかけて帰る子供ばかりでした。すごいぞ、５年生。

　２年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。カッターを使って切った画用紙から何が見えるかを考えながら作品づくりに取り組んでいました。もうすぐ完成です。