２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。今日も「アイアイ」の曲の合奏の練習をしていました。

　２年生の５時間目は、算数の学習でした。箱の形の特徴を見付けるために、いろいろな箱の面を写し取ったり、積み重ねたりしていました。

３年生の２時間目は、音楽科の学習でした。音楽室で太鼓をたたいてみていました。

２年生の２時間目は、国語科の学習でした。新しく習う漢字の練習をしていました。

２年生は、４時間目に音楽室でアイアイの演奏をしていました。

２年生の３時間目は、書写の学習でした。集中して２年生で習う漢字の練習をしていました。

　６年生が思い出せそうで思い出せないようなクイズを考えるグループもあります。本番が楽しみです。

　２年生の５時間目、漢字の学習を終えた後、６年生の卒業を祝う会で行う学年の出し物を考えていました。６年生が２年生のときのできごとを劇やクイズにするために、４つのグループに分かれて取り組んでいます。

２年生は、５時間目に、漢字の練習をしていました。

２年生の４時間目は、算数科の学習でした。分数の「さんぶんの○」について考えているところでした。