２年生の５時間目は、国語の学習でした。１年生で習った漢字を使って、文を書きます。今日は、主語と述語のつながりに気を付けて書きました。書いた文を互いに見せ合いながら学習しました。

　１・２年生の３時間目は、雪遊びをしました。前回と違い、子供たちの膝ぐらいまで積もった雪の中で思う存分、雪に親しみました。友達と一緒に転がる子供、そり滑りではジャンプ台をつくって滑る子供、大きな雪玉を友達と協力してつくる子供等、遊び方を工夫していました。「雪遊びって結構疲れるね」と体を動かした子供たちでした。

カードゲームの第二段、ババ抜きです。絵をそろえるのを楽しんでいました。

２年生の１・２時間目は、図画工作科の学習でした。アートカードを使って鑑賞の学習をしました。カードゲームをしながら、「腹ペコアオムシが…」「イワサキチヒロの絵が…」とカードの絵を楽しんでいました。

２年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。できあがった版に水分をつけて刷っていました。きれいに刷れると、子供たちも嬉しそうでした。

２年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。色のシールを貼って、版をつくっていました。

１・２年生の４時間目は、体育科の学習でした。体育館で高跳びをしていました。かなり高く跳べていました。

２年生の３時間目は、国語科の学習でした。ちょうど「おにごっこ」のルールについて話し合っていました。

２年生は、５時間目にお手紙を書いていました。お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝える手紙を書いていました。２月３日（土）の感謝の集いで渡す予定だそうです。

　２年生の４時間目は、音楽の学習でした。「なべなべ　そこぬけ」に合う伴奏をつくります。音を選び、実際に鍵盤ハーモニカで演奏しました。