２年生の３時間目は、国語科の学習でした。ちょうど「おにごっこ」のルールについて話し合っていました。

２年生は、５時間目にお手紙を書いていました。お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝える手紙を書いていました。２月３日（土）の感謝の集いで渡す予定だそうです。

　２年生の４時間目は、音楽の学習でした。「なべなべ　そこぬけ」に合う伴奏をつくります。音を選び、実際に鍵盤ハーモニカで演奏しました。

　２年生の５時間目の前半は、１年生と一緒に、次の体育の学習で行うリズム遊びの曲決めをしました。子供たちは、わくわくした表情で動画を見ていました。後半は、新出漢字の学習をしました。しっかりと集中して取り組んでいました。

１・２年生の２時間目は、体育科の学習でした。体育館でマット運動を行っていました。楽しみなから練習をしていました。

今日は、１・２年生の読み聞かせの日でした。ボランティアの布目先生と熊野先生の話を夢中になって聞いていました。

２年生の３時間目は、書写の学習でした。今日は、カタカナを五十音順にきれいにかく練習をしていました。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。ちょうど版画の下絵が戻されているところで、近寄ると、どの子供も下絵の説明を嬉しそうにしてくれました。

　１・２年生の３時間目は、体育の学習でした。昨日つくったコースに新たなコースを２つ追加し、子供たちはいろいろな転がり方をして、マット遊びをしていました。遊び方を工夫する子供たちもいるので、来週は遊び方をクラスのみんなで共有したいと思います。

２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。音楽室でちょうど「なべなべ底抜け　底が抜けたらかえりましょ」と、みんなでやっていました。