２年生の３時間目は、生活科の学習でした。夏野菜を植えたときの楽しかったことを思いだしながら、どんな冬野菜を植えるか考えていました。教室から出て、図書ラウンジで調べながら考えていました。

２年生の５時間目は、漢字の練習をしていました。みんなでタイミングを合わせて空がきしていました。

２年生の４時間目は、自分たちで選んだ数字を使って大きな数のひっ算のしかたを考えていました。

２年生の５時間目は、動く絵をクロームブックで描いていました。プログラミングの学習で、絵の動きを考えながら進めています。

２年生の３時間目は、国語の学習でした。クロームブックを使って、言葉をたくさん集めていました。

２年生の５時間目は、算数科の学習でした。たし算のひっ算のやり方をみんなでやって確認していました。

２年生は、２時間目にクロームブックを使って、動きのある絵を考えて描いていました。

２年生の５時間目は、算数の学習でした。問題の文をしっかり読んで意味をみんなで考えていました。

２年生の３時間目は、書写の学習でした。字をかく姿勢が少しずつよくなってきています。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。洗濯ばさみを使って、いろいろとおもしろいものをつくってみました。おもしろいものが教室中に広がって楽しい教室になりました。