「やり方分かる？」「ここがスタートだよ」など、声をかける２年生です。

　２年生の２時間目は、生活科の学習でした。おもちゃランドを開き、１年生を招待しました。１年生が楽しめるように、詳しく説明したり景品を準備したりしていました。

２年生の２時間目は、生活科の学習でした。１年生を招待してつくったおもちゃやゲーム等を紹介していました。

２年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。ストローを使っておもちゃづくりをしていました。

２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。音楽室でリコーダーや鉄琴、木琴等を使って合奏の練習をしていました。

　１・２年生の２時間目は、体育の学習でした。担当パートのダンスをつくるために、友達とアイディアを出し合っていました。

　２年生は６時間目に、鬼ごっこをしました。国語科では「おにごっこ」という説明文の学習し、様々な鬼ごっこを知りました。そこで、クラスのみんなで鬼ごっこをしました。ルールを守りながら鬼ごっこを楽しみました。

２年生の５時間目は、国語科の学習でした。絵を見ながら様子を表す言葉を使って文を書いていました。

２年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。「目を付けると…」という学習で、自分のいろいろな持ち物に目を付けたら、どんな言葉を言うだろうということを考えて、吹き出しにしていました。完成した目と吹き出しの付いた持ち物は、クロームブックを使って撮影していました。

　２年生は、５時間目の後半に、大谷翔平選手から寄贈されたグルーブを手にはめてみました。子供たちは、キャッチボールをする真似をしたり、グローブの質感に感動したりしていました。