２時間目になると、２年生教室では、色画用紙を折っていました。カッターの使い方の練習を終えて、いよいよ本番の画用紙を使って、窓をひらくみたいです。

２年生の１時間目は、図画工作科の学習でした。練習用の紙を切って、カッターの使い方を学習していました。

２年生の４時間目は、音楽科の学習でした。音楽室で「トルコ行進曲」という曲を聴いて、繰り返しのフレーズを見付けていました。

２年生の３時間目は、体育科の学習でした。コモンスペースでなわとびをしていました。みんなで長縄をとんだり、短縄をとんだりしていました。

２年生の５時間目は、算数科の学習でした。３桁のたし算や引き算のひっ算の練習をしていました。

２年生の２時間目は、道徳科の時間でした。資料を読んで、おじいさんやおばあさんのすてきなところを考えていました。

２年生の３時間目は、生活科の学習でした。夏野菜を植えたときの楽しかったことを思いだしながら、どんな冬野菜を植えるか考えていました。教室から出て、図書ラウンジで調べながら考えていました。

２年生の５時間目は、漢字の練習をしていました。みんなでタイミングを合わせて空がきしていました。

２年生の４時間目は、自分たちで選んだ数字を使って大きな数のひっ算のしかたを考えていました。

２年生の５時間目は、動く絵をクロームブックで描いていました。プログラミングの学習で、絵の動きを考えながら進めています。