最新更新日:2024/09/25 | |
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5月30日(木)2年生 今日の授業風景(なかまのかん字)
2年生は国語科で、「なかまのかん字」の学習をしていました。森・木・村・休等の漢字にすべて「木」の字が入っていることに気付きました。「森には木がある」「村にも木があったのかな」「木で休む人がいるから『木』がつているのかな」等、漢字の意味についても考えました。
5月29日(水)2年生 今日の授業風景(野菜の観察)
自分で選んで植えた、野菜の苗の観察をしました。友達の野菜の苗と同じところ、違うところを見付けるなど、自分の苗だけでなく友達の苗も観察していました。これからどうなるのか想像しながら観察している子もいました。
5月29日(水)1・2年生 今日の授業風景(たまごわりゲーム)
1・2年生の3時間目は、体育の学習でした。今日は晴れたので、グラウンドでボール蹴りゲームの「たまごわりゲーム」をしました。ボールを蹴る力、ボールを止める技能が高まってきたので、次回は作戦ボードを使って、チームで作戦を立てたいと思います。
5月29日(水)2年生 今日の授業風景(新出漢字)
2年生は、漢字の学習をしてました。先生と一緒に指でなぞり書きをしたり、丁寧に描く練習をしたりしていました。
5月28日(火)2年生 今日の授業風景(ひき算の確かめ)
2年生の4時間目は、算数の学習でした。二桁の筆算の仕方を確かめたり、文章問題を解いたりしました。一生懸命に取り組んでいました。
5月28日(火)1・2年生 今日の授業風景(宝運びゲーム)
タグ取り鬼ごっこの後に、今日は試しのゲームをしました。ルールを知り、今日は守り(敵)にタグを取られないように宝(お手玉)を運ぶにはどうずればよいかを考えてながらゲームをしていました。
5月23日(木)2年生 今日の授業風景(光のプレゼント)
2年生の4時間目は、図工の学習でした。透明シートにペンで絵をかいたり、色シールを貼ったりした後、光に当て、床に映し出しました。「きれいだね」「もっと色を濃くするとはっきりと色が分かるかな」「透明シートを丸めてみよう」等、会話しながら、光のプレゼントを楽しんでいました。
5月22日(水)2年生 今日の授業風景(かんさつ名人になろう)
2年生は国語科で、「かんさつ名人」の文章を書く学習をしていました。2つの観察カードを読んで、「こっちの方が、たくさん文が書いてある」「詳しく書いてあって分かりやすい」等、どんな文章が「かんさつ名人」なのか考えていました。
5月21日(火)2年生 今日の授業風景(繰り下がりのひき算)
2年生は、2けたの数の繰り下がりのひき算の学習をしていました。どのように計算したらよいか、ブロックを使って友達と教え合っています。
5月13日(月)2年生 今日の授業風景(たんぽぽのちえ)
2年生は国語科の「たんぽぽのちえ」を読んで、たんぽぽの様子を読み取る学習をしています。一人で真剣に読む子、友達と相談したり教え合ったりしながら読み進める子、自分のやり方で学習を進めています。
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