１・２年生の３時間目は、体育の学習でした。水中で輪っかをくぐったり、ペアで手を取り合って泳いだりするコース、水中じゃんけんや宝拾いをするコース等、自分の目当てに合うコースで学習しました。
　今日のような日差しの強い日には、遮光ネット（サンシェード）が大変ありがたく感じられます。

　２年生の５時間目は、国語の学習でした。前回書いたメモを基に、「はじめ・中・おわり」に分けて文章を書いていました。文章を書く約束を意識して、一生懸命に書いていました。

　２年生は図画工作科で、新聞紙を自由に使った創作遊びをしていました。秘密基地をつくったり、鎧と武器をつくったりと、体全体を使って思い切り楽しんでいました。

　２年生は図書ラウンジで読書をしていました。友達となかよく本を読んだり、読みたい本を探したりしています。

　２年生の４時間目は、国語の学習でした。今日の新出漢字は、どの字も間違いやすいものばかりで、子供たちは手本をよく見ながら、一生懸命に学習していました。

　２年生は国語科で、知らせたいことをまとめる学習をしています。今日は、知らせたい場所、もの等についてメモを取っていました。コミュニティーセンターやカナヘビ等について、自分の発見をメモしていました。

　２年生は音楽科の授業で、今日に合わせてダンスをしていました。２つのダンスの内、流れてくる曲に合うダンスがどちらか選び、体を動かしながら曲想を感じ取っていました。

　１・２年生の３時間目は、プール学習でした。ペアでもぐって遊んだり、輪っかをくぐったりして、楽しんでいます。次の時間からは、コース別に分かれて、学習していく予定です。

　２年生は、生き物を観察しています。今日、学校にクワガタをもってきた友達がいたので、みんなで見ていました。カエルやカニ、カナヘビもいて、２年生教室前の廊下は賑わっています。

　図書館についての話を聞いたり、読み聞かせをしてもらったりした後は、図書館に行って本を借りました。図書館内の案内をしてもらう間にも、「これ読みたい」「これにしよう」等早く本を借りたくてたまらない様子でした。
　１０冊まで借りられるという話を聞き、早速１０冊本を借りていく子も何人もいました。