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最新更新日:2024/07/05 |
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5月29日(水)1・2年生 今日の授業風景(たまごわりゲーム)
1・2年生の3時間目は、体育の学習でした。今日は晴れたので、グラウンドでボール蹴りゲームの「たまごわりゲーム」をしました。ボールを蹴る力、ボールを止める技能が高まってきたので、次回は作戦ボードを使って、チームで作戦を立てたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日(水)2年生 今日の授業風景(新出漢字)
2年生は、漢字の学習をしてました。先生と一緒に指でなぞり書きをしたり、丁寧に描く練習をしたりしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日(火)2年生 今日の授業風景(ひき算の確かめ)
2年生の4時間目は、算数の学習でした。二桁の筆算の仕方を確かめたり、文章問題を解いたりしました。一生懸命に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月28日(火)1・2年生 今日の授業風景(宝運びゲーム)
タグ取り鬼ごっこの後に、今日は試しのゲームをしました。ルールを知り、今日は守り(敵)にタグを取られないように宝(お手玉)を運ぶにはどうずればよいかを考えてながらゲームをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(木)2年生 今日の授業風景(光のプレゼント)
2年生の4時間目は、図工の学習でした。透明シートにペンで絵をかいたり、色シールを貼ったりした後、光に当て、床に映し出しました。「きれいだね」「もっと色を濃くするとはっきりと色が分かるかな」「透明シートを丸めてみよう」等、会話しながら、光のプレゼントを楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水)2年生 今日の授業風景(かんさつ名人になろう)
2年生は国語科で、「かんさつ名人」の文章を書く学習をしていました。2つの観察カードを読んで、「こっちの方が、たくさん文が書いてある」「詳しく書いてあって分かりやすい」等、どんな文章が「かんさつ名人」なのか考えていました。
![]() ![]() 5月21日(火)2年生 今日の授業風景(繰り下がりのひき算)
2年生は、2けたの数の繰り下がりのひき算の学習をしていました。どのように計算したらよいか、ブロックを使って友達と教え合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(月)2年生 今日の授業風景(たんぽぽのちえ)
2年生は国語科の「たんぽぽのちえ」を読んで、たんぽぽの様子を読み取る学習をしています。一人で真剣に読む子、友達と相談したり教え合ったりしながら読み進める子、自分のやり方で学習を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(金)1、2年生 今日の授業風景(巧緻走)
1、2年生は、グラウンドで巧緻走の練習をしました。体育館での練習とは違い、思い切って競技していました。互いに用具の準備もし、しっかりと自分の仕事に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(木)3年生 今日の授業風景(野菜の苗植え2)
もう1つは、自分で育てたい野菜の苗を畑に植えました。「早く大きくなってほしいな」「どんな名前にしようかな」等、友達と話していました。保護者の皆様、苗を準備していただき、ありがとうございました。
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