２年生は音楽科で、いろいろな国の音楽を聴いていました。その中から、竹を使ってバンブーダンスを実際にみんなで練習していました。速いテンポに一生懸命になりながらも、音楽とダンスを楽しんでいました。

　２年生は係活動をしていました。クイズ係の子供たちが、パソコンを使ってクイズを出していました。みんな一生懸命考えています。

　２年生は国語科で、「なかまのかん字」の学習をしていました。森・木・村・休等の漢字にすべて「木」の字が入っていることに気付きました。「森には木がある」「村にも木があったのかな」「木で休む人がいるから『木』がつているのかな」等、漢字の意味についても考えました。

　自分で選んで植えた、野菜の苗の観察をしました。友達の野菜の苗と同じところ、違うところを見付けるなど、自分の苗だけでなく友達の苗も観察していました。これからどうなるのか想像しながら観察している子もいました。

　１・２年生の３時間目は、体育の学習でした。今日は晴れたので、グラウンドでボール蹴りゲームの「たまごわりゲーム」をしました。ボールを蹴る力、ボールを止める技能が高まってきたので、次回は作戦ボードを使って、チームで作戦を立てたいと思います。

　２年生は、漢字の学習をしてました。先生と一緒に指でなぞり書きをしたり、丁寧に描く練習をしたりしていました。

　２年生の４時間目は、算数の学習でした。二桁の筆算の仕方を確かめたり、文章問題を解いたりしました。一生懸命に取り組んでいました。

　タグ取り鬼ごっこの後に、今日は試しのゲームをしました。ルールを知り、今日は守り（敵）にタグを取られないように宝（お手玉）を運ぶにはどうずればよいかを考えてながらゲームをしていました。

　２年生の４時間目は、図工の学習でした。透明シートにペンで絵をかいたり、色シールを貼ったりした後、光に当て、床に映し出しました。「きれいだね」「もっと色を濃くするとはっきりと色が分かるかな」「透明シートを丸めてみよう」等、会話しながら、光のプレゼントを楽しんでいました。

　２年生は国語科で、「かんさつ名人」の文章を書く学習をしていました。２つの観察カードを読んで、「こっちの方が、たくさん文が書いてある」「詳しく書いてあって分かりやすい」等、どんな文章が「かんさつ名人」なのか考えていました。