3年生は、理科の時間にモンシロチョウの育ち方の学習をしています。今日は、モンシロチョウのたまごとよう虫の絵をかきました。教科書の写真をよく見て、真剣に取り組んでいました。絵をかき終わった後は、ペアで色と形と大きさを確認しました。早く本物のたまごやよう虫を見たいですね。

　墨汁をつけての書写は、今日が初めてでした。みんな、準備や後片付けまで、集中して取り組んでいました。筆の使い方はまだまだ未熟ですが、「一生懸命がんばろう」という意欲が伝わるステキな時間でした。保護者のみなさま、お手数ですが、本日の宿題に「筆洗い」を出してあります。子供たちだけでは難しいと思うので、ぜひ、一緒に手伝ってあげてください。よろしくお願いいたします。

　3年生の子供たちは、今日の運動会の日をとても楽しみにしていました。自分の目当てを意識して取り組むことができました。よい天気のもと、みんな元気いっぱいがんばりました！

　3年生は、理科の学習を楽しく行っています。今日は「たねまき」。ホウセンカ、ヒマワリ、オクラ、ピーマンの４つの種を観察した後、４つの中から２つ選んで種をまきました。それぞれからどのような芽が出るか、楽しみにしています。

　３年生の子供たちは、朝のトレーニングで、５０ｍ走に取り組んでいます。同学年の友達だけでなく、ときには上級生とも一緒に走っています。
　運動会への意気込みが感じられますね。みんな、応援していますよ。がんばれ。

　社会科の学習で、四方の校区を探検しました。

　北側には海が広がり、神社や寺院が多いこと。
　南側は、田んぼや畑が広がっていること。
　西側は、つばめ野があり、家がたくさんあること。
　東側は、いろいろな工場がたくさんあること。　

　実際に見ることで、自分たちの住んでいる地区の土地利用の様子がよく分かりましたね。

　今日は、体育館で遊びを通して様々な動きを楽しみ、学びました。
　子供たちが特に楽しかったのは、平均台を使った運動のようです。くるくると回りながら渡ったり、出会ったらじゃんけんしたりして、みんな笑顔がいっぱいでした。　

　先週から、理科の学習が始まりました。今日は、春の草花を観察して、カードに記録しました。

１　色、形、大きさに気をつけてくわしく記録する。
２　気付いたことや思ったことを書く。

　子供たちはみんな、「上手にできた」と満足げな表情でした。

　みんな集中しています。長い文章をよく読み、しっかりと答えようとする姿に、中学年らしさを感じます。

　図書ラウンジのマナーと、本の探し方について、学校図書館司書の先生と一緒に学習しました。これは、この後の国語の学習「国語辞典の使い方」につながりますね。
　みなさん、これからたくさん本を借りましょうね。