Chromebookのフォームを使ったミニテストを行っています。ミニテストはこれで、５回目になります。子供たちは、慣れた手つきで問題に答えていきます。すぐに結果が分かるところも便利です。

　算数科の時間に、答えが９０００になる計算を考えました。子供たちは、答えを導き出すだけでなく、その過程に目を向け、「コツ」としてとらえていました。
　ペアで教え合う中での発見は、自信につながったようです。
「ぼくたちすごいな。」
「うん。また一緒に考えよう。」
　ステキな学び合いの姿ですね。

　3年生は、そうじの範囲も広くなり、教室だけでなく玄関のそうじにも取り組んでいます。マットの下もきれいにしようとがんばっていました。

　理科では、チョウの様子を紙粘土を使って表現しながら学びを深めています。
　図工では、場面の変化に対する発想のおもしろさが感じられます。
　みんな一生懸命です。

　音楽科の学習で「茶つみ」の歌に合わせて、リズム遊び（手遊び）をしました。まだ口ずさみながら行うことはできませんが、みんなとても楽しそうでした。家でも一緒にやってみてください。

　先日の道徳科の時間に「学級ルールブックをつくろう」の授業を行いました。子供たちは、「そうじの時間に、もう少し静かにした方がいい」と自分たちの課題をあげ、それについて話し合いました。
　今日、そうじの時間の様子を見ていると、みんな自分の持ち場で一生懸命に働いていました。有言実行する姿が、とてもステキな３年生です。

　今日は、モンシロチョウのさなぎとせい虫の絵をかきました。よく見てかくこつをつかんだようで、みんな真剣です。力作がそろっています。

　3年生は、理科の時間にモンシロチョウの育ち方の学習をしています。今日は、モンシロチョウのたまごとよう虫の絵をかきました。教科書の写真をよく見て、真剣に取り組んでいました。絵をかき終わった後は、ペアで色と形と大きさを確認しました。早く本物のたまごやよう虫を見たいですね。

　墨汁をつけての書写は、今日が初めてでした。みんな、準備や後片付けまで、集中して取り組んでいました。筆の使い方はまだまだ未熟ですが、「一生懸命がんばろう」という意欲が伝わるステキな時間でした。保護者のみなさま、お手数ですが、本日の宿題に「筆洗い」を出してあります。子供たちだけでは難しいと思うので、ぜひ、一緒に手伝ってあげてください。よろしくお願いいたします。

　3年生の子供たちは、今日の運動会の日をとても楽しみにしていました。自分の目当てを意識して取り組むことができました。よい天気のもと、みんな元気いっぱいがんばりました！