３年生の４時間は、算数の学習でした。２つの部屋に別れて学習していました。片方の教室では、重さ比べをしていました。

　総合的な学習の時間での見学で発見した「すてき」を、２年生に伝えました。
　２年生がこれから見学に行く場所の「すてき」も伝えられたので、２年生はそこで何を見たいのか、どんなことを質問をしたいのかなどを具体的に考えやすくなったと思います。

３年生の１時間目は、体育の学習でした。鉄棒をしていました。すずめやメリーゴーランドなどの技に取り組んでいました。

３年生の３時間目は、算数の学習でした。小数について考えていました。児童を半分に分けて少人数で考えていました。

３年生は、５時間目にヒアリマップづくりの話合いをしました。自治振興会長さんや交通安全母の会、市の交通安全生活課の方も参観されました。学校周辺のヒヤリとする場所について真剣に話し合っていました。

３年生の４時間目は、体育の学習でした。跳び箱を跳んでいました。きれいなフォームで跳んでいる子供もたくさんいました。

最後は、３年生がスタートしました。

いろいろなところを見せてもらったあと、質問にも丁寧に答えていただきました。

鉄工所で何をつくっているのかや使う道具などについて教えてもらいました。

３年生は、地域の鉄工所に見学に行きました。