２・３年生の１時間目は、音楽科の学習でした。区域の連合音楽会などで歌う「未知という名の船に乗り」という曲の練習をしていました。歌詞の意味を考えながら歌うことで、よりすてきな歌声にかわっていました。

　今日の歌の合同練習では、「ボールを持っている人が歌う」というゲームをしながら、歌詞を覚える活動をしました。ボールを待っている間に自然に手拍子がうまれ、楽しく歌うことができました。

　「富山市の様子を知ろう・すてきを見付けよう」をテーマに、校外学習へ行きました。
　３カ所の展望台からは、富山市の様子を見ました。「船に車を積んでいるよ」「新幹線が通っているよ」など、多くの発見をしました。
　富山駅やライトレール、環水公園などの公共施設をマナーを守って見学することができました。「たくさんの車を船に積み込む仕事は大変そうだと思った。車が必要な人のことを思って働く人がすてきだな」「いろんな人が使いやすく、楽しめるように、たくさんのくふうをしている富山市がすてきだと思った」など「すてき」を話合いました。
　

７月６日（水）３年生の休憩時間の様子です。エネルギーあふれる３年生は、これと決めたら上手になるまで根気強く頑張ります。ついこの前までは、『コマ回し』に熱中し、どんどんできる技を増やしていました。
　今度は、『竹馬』です。最初はなかなか歩けなかったのに、少しするとあっという間に乗れる子供たちが増えています。やろうと決めてとことん頑張る３年生がいいねです！

　３年生は、理科の学習をがんばっています。
　モンシロチョウのからだのつくりを勉強し、ノートに丁寧にかきました。
　とても細かいところまでかいていて、すばらしいですね。

今日は、３年生がプール掃除をしていました。プールの周辺の草をむしっていたので、一見プール掃除とは…。子供たちに聞いて見ると、この部分の草は、サンダルを履くのに重要なポイントになるということでした。なるほど…。

朝の時間に３年生が畑に移動していました。よく見てみると、キャベツの葉っぱを調べていました。モンシロチョウの卵や幼虫を探していました。

　習字用具の名前、置き方、筆の持ち方、片付け方などを学習しました。ていねいに用具を扱うことができました。細い線、太い線、曲線などをかいてみました。

　大きな声で応援し、力いっぱい走った運動会でした。
　あたたかいご声援をありがとうございました。

　総合的な学習の時間では、四方の「すてき」を見付けて発信しています。
　今日は、掃除や運動会練習で関わっている６年生の「すてき」を見付けるためのインタビューを行いました。「すてき」を引き出せるような質問をその場で考え、次々と会話をしていました。活動の後には、「６年生がやさしく答えてくれたよ」「たくさん話をしてくれてうれしかったよ」と話していました。