５時間目に３年生教室を覗くと、係の仕事をしていました。写真は、イラスト係と新聞係と迷路係です。

３年生の４時間目は、総合的な学習の時間でした。岡田先生にインタビューしたことをプリントにまとめていました。岡田先生のすてきなところをたくさん見付けている３年生でした。

３年生の２時間目は、図画工作科の学習でした。くるくるかわるとおもしろいランドについて考えていました。

３年生の５時間目は、算数の学習でした。わり算の学習をしていました。「同じ数ずつ５人に分けると…」についておはじきを動かしながら考えていました。

３年生の３時間目は、道徳の学習でした。「千羽鶴」というお話を読んで、「正直」について自分の考えを発言していました。

　連休前にまいたヒマワリの種が、芽を出し始めました。毎朝観察し、「〇〇さんの芽が出ているよ！」と喜んでいます。
　今日はホウセンカの種をまきました。「明日 芽が出ていないかな〜」と、発芽を心待ちにしている子供たちです。
　
　

３年生の４時間目は、算数の学習でした。学習したことをプリントで振り返っていました。時計の学習のようでした。

４年生の４時間目は、書写の学習でした。漢字の表を見ながらお目当ての漢字を見付けていました。

３年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。いろいろな色の水彩絵の具を使って、点や線を組み合わせておもしろい絵を描いていました。

３年生の２時間目は、算数の学習でした。４０分と３０分をあわせると７０分。１時間…。と友達に自分の考えを伝えて合っていました。